第47課：傳聞そうです、ようです

第47課整理兩種「我不是直接肯定」的說法。第一種是傳聞的 そうです，用來說「根據某個消息來源，聽說事情是這樣」。第二種是 ようです，用來說「按眼前看到、聽到、感受到的線索，好像是這樣」。

今課最重要不是把兩個句型都翻成「好像」。傳聞 そうです 要有消息來源，例如天氣預報、新聞、老師、朋友、公告。ようです 則要有現場線索，例如門關著、燈亮著、很多人排隊、聲音聽起來不舒服。先問「根據從哪裡來」，句型就會清楚很多。

今課目標

• 用 〜によると、普通形＋そうです 表示根據消息來源得知的傳聞。
• 掌握傳聞そうです 前面的普通形，特別是 な形容詞和名詞現在肯定常保留 だ。
• 分清第43課外觀そうです 和第47課傳聞そうです 的接續及意思。
• 用 普通形＋ようです 表示根據現場線索作出的推測。
• 掌握 ようです 前面 な形容詞用 な，名詞用 の。
• 能按消息來源、外觀直覺、現場推測三種來源選擇合適說法。

今課的核心

第47課的主線是資訊來源。傳聞そうです 是把別人或媒體的資訊轉述出來，說話人不把內容說成自己的親眼判斷。ようです 是說話人按現場線索推測，語氣比直接斷定柔和。學習時不要只記中文，要先圈出根據：消息來源用 そうです，現場線索用 ようです。

兩個入口先分工

句型	根據	例句
〜によると、普通形＋そうです	新聞、天氣預報、老師、朋友、公告等消息來源	天気予報によると、明日は雨が降るそうです。
普通形＋ようです	看見、聽見、感覺到的現場線索	電気が消えています。もう誰もいないようです。

一、〜によると：先說消息來源

不是自己亂猜，而是有來源

〜によると 放在句首，用來標示消息是從哪裡來。常見來源有 天気予報、ニュース、新聞、先生の話、友だちの話、案内、メール、駅の放送 等。後面常接傳聞そうです。中文可理解為『根據……所講』或『據……說』。

常見消息來源

來源	資訊類型	例句
天気予報	天氣消息	天気予報によると、午後は風が強くなるそうです。
ニュース	新聞報道	ニュースによると、新しい駅ができるそうです。
先生の話	老師所講	先生の話によると、来週小テストがあるそうです。
案内	公告或指引	案内によると、受付は二階にあるそうです。

例句

1. 天気予報によると、明日の朝は雨が降るそうです。根據天氣預報，明早聽說會下雨。消息來源是天氣預報。
2. 駅の放送によると、電車でんしゃは十分ぐらい遅れるそうです。根據車站廣播，電車聽說會遲大約十分鐘。
3. 先生の話によると、来週の授業は三階の教室だそうです。據老師所講，下星期的課聽說在三樓課室。名詞接傳聞そうです 時用 だそうです。
4. 友だちのメールによると、駅前の店は今日休みだそうです。據朋友的電郵，車站前的店今天聽說休息。名詞要用 休みだそうです。

練習

一、用 〜によると、〜そうです 完成傳聞句。先把來源放在句首。

1. 天気予報、午後から雨が降ります → ____________________________________
2. 駅の放送、電車は十分遅れます → ____________________________________
3. 先生の話、来週小テストがあります → ____________________________________
4. 友だちのメール、駅前の店は今日休みです → ____________________________________

二、傳聞そうです：前面接普通形

聽說的內容要用普通形

傳聞そうです 前面接普通形。動詞、い形容詞、な形容詞、名詞都可以放在前面。な形容詞和名詞的現在肯定，作為傳聞內容時常保留 だ，例如 静かだそうです、休みだそうです。這一點和 ようです 的 静かなようです、休みのようです 不同。

形式規則

傳聞そうです 的接續

前面類型	普通形內容	接 そうです
動詞	雨が降る	雨が降るそうです
動詞否定	試験がない	試験がないそうです
い形容詞	この映画は長い	この映画は長いそうです
な形容詞	町が静かだ	町が静かだそうです
名詞	明日は休みだ	明日は休みだそうです

先把聽說的內容整理成普通形，再接 そうです。這個そうです是傳聞，不是第43課『看起來』的そうです。

例句

1. ニュースによると、来月からバスの時間が変わるそうです。根據新聞，下個月起巴士時間聽說會改。動詞普通形 変わる 接 そうです。
2. 先生によると、明日は宿題を出さなくてもいいそうです。據老師說，明天不用交功課也可以。い形容詞 いい 直接接。
3. 先輩の話によると、その図書館はとても静かだそうです。據前輩說，那間圖書館聽說很安靜。な形容詞保留 だ。
4. 案内によると、明日の会場は駅の近くの図書館としょかんだそうです。根據指引，明天的場地聽說是車站附近的圖書館。名詞保留 だ。

練習

二、把括號內內容改成普通形＋そうです。留意な形容詞和名詞現在肯定要保留 だ。

1. 雨が降ります → 天気予報によると、明日は雨が__________。
2. 小テストがありません → 先生によると、来週は小テストが__________。
3. この映画は長いです → 友だちによると、この映画は__________。
4. その町は静かです → 先輩によると、その町は__________。
5. 明日は休みです → 案内によると、明日は__________。

三、第43課そうです 和第47課そうです

同一個外形，任務完全不同

第43課的 そうです 表示外觀看起來或眼看就要發生，例如 おいしそうです、雨が降りそうです。它不需要消息來源，接續也不是普通形。第47課的 そうです 表示聽說，要有消息來源或傳聞背景，前面接普通形。看到 そうです 時先問：我是親眼看外觀，還是轉述消息？

兩種そうです快速比較

用法	根據	接續例	例句
第43課樣態	外觀、眼前感覺	おいしい → おいしそうです	このケーキはおいしそうです
第43課眼看就要	現場狀態	降る → 降りそうです	雨が降りそうです
第47課傳聞	消息來源	おいしい → おいしいそうです	友だちによると、この店はおいしいそうです
第47課傳聞	消息來源	降る → 降るそうです	天気予報によると、雨が降るそうです

練習

三、判斷 そうです 的用法。寫 A 或 B。A 第43課外觀看起來，B 第47課聽說。

1. このケーキはおいしそうです。 → ____
2. 友だちによると、この店はおいしいそうです。 → ____
3. 空が暗いです。雨が降りそうです。 → ____
4. 天気予報によると、夜は雨が降るそうです。 → ____
5. 先生の話によると、試験は難しくないそうです。 → ____

四、ようです：按現場線索推測

看到或感受到線索，再說好像

ようです 表示說話人根據現場資訊作推測。線索可以是看到的狀態、聽到的聲音、聞到的味道、別人的表情、公告的情況等。它不是轉述某個消息來源，而是說話人把線索合起來判斷。中文可譯成『好像』，但要有根據。

形式規則

ようです 的接續

前面類型	內容	接 ようです
動詞	誰かがいる	誰かがいるようです
動詞否定	店が開いていない	店が開いていないようです
い形容詞	体の調子が悪い	体の調子が悪いようです
な形容詞	道が複雑	道が複雑なようです
名詞	今日は休み	今日は休みのようです

ようです 前面也用普通形系統，但な形容詞現在肯定用 な，名詞現在肯定用 の。這和傳聞そうです 的 だそうです 不同。

例句

1. 教室の電気が消えています。もう誰もいないようです。課室的燈關了。好像已經沒有人在。根據是現場狀態。
2. 山田さんは朝から何も食べていません。体の調子が悪いようです。山田同學由早上起甚麼都沒吃。身體好像不舒服。
3. 駅の中でたくさんの人が迷っています。この駅は複雑なようです。車站裡很多人迷路。這個車站好像很複雜。な形容詞用 なようです。
4. 受付に誰もいません。今日は休みのようです。接待處沒有人。今天好像休息。名詞用 のようです。
5. 外から大きな音が聞こえました。近くで工事をしているようです。外面傳來很大的聲音。附近好像在施工。

練習

四、按線索用 ようです 完成推測句。留意な形容詞用 な，名詞用 の。

1. 燈關了，推測沒有人：誰もいない → ____________________________________
2. 山田さん臉色不好，推測身體不舒服：体の調子が悪い → ____________________________________
3. 很多人迷路，推測車站很複雜：駅が複雑 → ____________________________________
4. 接待處沒有人，推測今天休息：今日は休み → ____________________________________
5. 外面有很大聲音，推測附近在施工：近くで工事をしている → ____________________________________

五、傳聞そうです 和 ようです 怎樣分

先問根據從哪裡來

傳聞そうです 的根據在別人或媒體：我從某處聽到、讀到、收到消息。ようです 的根據在現場線索：我看到、聽到、感覺到，所以作出推測。兩者都不是強烈斷定，但責任位置不同。そうです 是轉述資訊，ようです 是說話人的現場判斷。

三種相近判斷

句型	根據	檢查問題
傳聞そうです	消息來源	有沒有 天気予報、ニュース、先生の話、メール 等來源？
ようです	現場線索	是否根據眼前看到、聽到、感受到的情況推測？
第43課樣態そうです	外觀直覺	是否說東西看起來怎樣，或事情眼看就要發生？

練習

五、選擇 そうです 或 ようです，並補上必要接續。若是傳聞，句子可用 〜によると。若是現場推測，用 ようです。

1. 天気予報によると、午後から雨が降る__________。
2. 空が暗くなりました。午後から雨が降る__________。
3. 友だちの話によると、この映画は長い__________。
4. 受付に誰もいません。今日は休み__________。
5. ニュースによると、新しい図書館は便利だ__________。
6. 駅でたくさんの人が迷っています。この駅は複雑な__________。

常見錯誤

• 天気予報によると、雨が降りそうです。

  天気予報によると、雨が降るそうです。

  有消息來源時用傳聞そうです，前面接普通形 降る。降りそうです 是第43課眼看就要下雨。
• 友だちによると、この店は静かなそうです。

  友だちによると、この店は静かだそうです。

  傳聞そうです 前面是普通形。な形容詞現在肯定常用 だそうです。
• 受付に誰もいません。今日は休みだようです。

  受付に誰もいません。今日は休みのようです。

  ようです 前面接名詞現在肯定時用 のようです。
• この駅は複雑だようです。

  この駅は複雑なようです。

  ようです 前面接な形容詞現在肯定時用 なようです。
• ニュースによると、店が閉まっているようです。

  ニュースによると、店が閉まっているそうです。

  ニュース 是消息來源，不是說話人的現場線索。轉述消息時用 そうです 較清楚。

練習

自己輸出：寫六句。三句用 〜によると、〜そうです 轉述消息，三句用 ようです 按現場線索推測。每句先寫根據。

1. 消息來源一：____________________________________
2. 消息來源二：____________________________________
3. 消息來源三：____________________________________
4. 現場線索一：____________________________________
5. 現場線索二：____________________________________
6. 現場線索三：____________________________________

整理：畫三欄，分別寫第43課外觀そうです、第47課傳聞そうです、ようです。每欄寫根據、接續、兩句例句和一個常見錯誤。

教師備註

第47課建議先用『資訊來源』做主線。板書時把消息來源和現場線索分兩邊，避免學生只用中文『好像』判斷。

教師備註

傳聞そうです 要特別和第43課樣態そうです 比較。可用 雨が降りそうです 和 天気予報によると雨が降るそうです 作最小對比。

教師備註

ようです 的な形容詞和名詞接續很容易和傳聞そうです 混淆。練習時可要求學生先標記句型，再寫 静かだそうです、静かなようです、休みだそうです、休みのようです。

答案

1. 天気予報によると、午後から雨が降るそうです。
2. 駅の放送によると、電車は十分遅れるそうです。
3. 先生の話によると、来週小テストがあるそうです。
4. 友だちのメールによると、駅前の店は今日休みだそうです。

答案

1. 降るそうです
2. ないそうです
3. 長いそうです
4. 静かだそうです
5. 休みだそうです

答案

1. A
2. B
3. A
4. B
5. B

答案

1. 誰もいないようです。
2. 体の調子が悪いようです。
3. 駅が複雑なようです。
4. 今日は休みのようです。
5. 近くで工事をしているようです。

答案

1. そうです
2. ようです
3. そうです
4. のようです
5. そうです
6. ようです