第21課：普通形＋と、意見、轉述、でしょう

第21課把第20課的普通形放進另一句話裡。以前普通形多數是短句或朋友之間的句尾；今課開始，普通形可以變成「內容」，再接 と，表達自己的想法、轉述別人說過的話，或用 でしょう 說很可能如此、向對方確認。

今課不要急著學長句。先掌握一個核心：と 前面是一句完整內容。這句內容要用普通形，な形容詞和名詞現在肯定要寫 だ，例如 静かだ、学生だ。這個 だ 在第21課特別重要，因為它幫你把內容句補完整。

今課目標

• 把第20課普通形用作 と 前面的內容句。
• 知道 と 在本課是標示引用內容、想法內容的標記。
• 用 普通形＋と思います 表達自己的看法、推測或想法。
• 用 普通形＋と言います 轉述說話內容或說明某人怎樣說。
• 用 普通形＋でしょう 表達大概如此、很可能如此，或用上升語調向對方確認。
• 清楚分辨意見、轉述、推測確認三種功能。

今課的核心

第21課不是重新學普通形，而是把普通形句子放在 と 前面。と思います 的重點是說話人的想法；と言います 的重點是有人說了甚麼；でしょう 的重點是大概如此，或想向對方確認。三者都需要先整理前面的內容句。

先看三個句型的分工

句型	功能	例句
普通形＋と思います	自己的看法、推測、想法	明日あしたは雨あめが降ると思います。
普通形＋と言います	轉述說話內容，或說某人怎樣說	田中たなかさんは明日あした来ると言いました。
普通形＋でしょう	很可能如此，或向對方確認	明日あしたのテストは難むずかしいでしょう。

一、先認識 と：標示前面的內容

と 前面是一句內容

本課的 と 不是和朋友一起的 と。它放在一段內容後面，標示前面那句是想法、說話或判斷的內容。中文可以先理解成「我覺得『內容』」、「他說『內容』」。

形式規則

內容句檢查

1. 第一步先寫出想放進去的完整內容，例如 明日あした雨あめが降る、駅えきは便利べんりだ。
2. 第二步檢查動詞、い形容詞、な形容詞、名詞是否已經是普通形。
3. 第三步な形容詞和名詞現在肯定要有 だ，例如 静しずかだ、学生がくせいだ。
4. 第四步在內容後面加 と，再接 思います、言います，或改用 でしょう。

と 前面的內容先用第20課普通形檢查。整句最後仍可用 ます、です 保持禮貌。

と 前面的普通形

內容類型	普通形內容	接 と
動詞	雨あめが降る	雨あめが降ると
動詞否定	今日きょうは行かない	今日きょうは行かないと
い形容詞	この本はおもしろい	この本はおもしろいと
な形容詞	駅えきは便利べんりだ	駅えきは便利べんりだと
名詞	山田やまださんは先生せんせいだ	山田やまださんは先生せんせいだと

例句

1. 私は明日あした、雨あめが降ると思います。我覺得明天會下雨。と 前面是完整內容 雨あめが降る。
2. 兄あにはこの店みせは便利べんりだと言いました。哥哥說這間店很方便。便利べんり 是な形容詞，所以內容句要有 だ。
3. あの人は先生せんせいだと思います。我覺得那個人是老師。名詞現在肯定要用 だ。

練習

一、把括號內內容改成 と 前面的普通形。特別留意な形容詞和名詞現在肯定要有 だ。

1. 雨あめが降ります → 雨あめが__________と
2. 今日きょうは行きません → 今日きょうは__________と
3. この映画はおもしろいです → この映画は__________と
4. 駅えきは便利べんりです → 駅えきは__________と
5. 山田やまださんは先生せんせいです → 山田やまださんは__________と
6. テストは難しくなかったです → テストは__________と

二、普通形＋と思います：我覺得、我認為

說自己的想法和推測

普通形＋と思います 用來表達自己的看法、推測或想法。它不一定是百分百確定，也不是轉述別人說話。主語通常是說話人自己，所以日文常省略 私は。

と思います 的用法

想表達	重點	例句
看法	我認為這件事是這樣	この本ほんは役やくに立たつと思います。
推測	按現在資料估計	午後ごごは雨あめがやむと思います。
不同意見	可以用否定內容表達	この問題もんだいは難むずかしくないと思います。

例句

1. 週末しゅうまつの公園こうえんは人ひとが多いと思います。我覺得週末的公園人會很多。
2. この練習れんしゅうは少し難むずかしいと思います。我覺得這個練習有點難。
3. 駅えきの近ちかくのホテルは便利べんりだと思います。我覺得車站附近的酒店很方便。便利べんりだ 是な形容詞內容。
4. 佐藤さとうさんは今日きょう来ないと思います。我覺得佐藤先生今天不會來。
5. あの人は新あたらしい先生せんせいだと思います。我覺得那個人是新老師。名詞內容用 先生せんせいだ。

練習

二、用 普通形＋と思います 寫自己的看法。先把內容改成普通形，再接 と思います。

1. 明日あした、雨あめが降ります → ____________________________________
2. この本はおもしろいです → ____________________________________
3. 駅えきの前まえは静しずかです → ____________________________________
4. 佐藤さとうさんは来ません → ____________________________________
5. あの人は先生です → ____________________________________

三、普通形＋と言います：轉述說話內容

說某人講過甚麼

普通形＋と言います 用來轉述說話內容。重點不是我的意見，而是某人說了甚麼。若要說過去說了，可以用 と言いました。若要說一般稱呼、固定說法，也可以用 と言います。

と言います 的兩個常見入口

用法	焦點	例句
轉述某一次說話	誰說了甚麼	母ははは明日あした忙いそがしいと言いました。
說明固定稱呼	某物或某事叫甚麼	これは日本語ではしと言います。

例句

1. 先生せんせいは来週らいしゅう、テストがあると言いました。老師說下星期有測驗。重點是轉述老師說過的內容。
2. 友ともだちはこの映画えいがはおもしろかったと言いました。朋友說這套電影很好看。內容句可用過去普通形。
3. 弟おとうとは今日きょうは宿題しゅくだいをしないと言いました。弟弟說今天不做功課。這是轉述，不代表我同意。
4. この飲のみ物ものは日本語にほんごでお茶ちゃと言います。這種飲品日文叫 お茶ちゃ。這裡是說名稱。
5. 森もりさんは教室きょうしつが静しずかだと言いました。森先生說課室很安靜。な形容詞內容用 静しずかだ。

練習

三、用 普通形＋と言いました 轉述說話。留意這裡是在說別人講過甚麼，不是自己的意見。

1. 先生せんせい：明日あしたテストがあります → 先生せんせいは____________________________________
2. 友ともだち：この店みせはおいしいです → 友ともだちは____________________________________
3. 母はは：今日きょうは忙いそがしいです → 母ははは____________________________________
4. 弟おとうと：宿題しゅくだいをしません → 弟おとうとは____________________________________
5. 森もりさん：教室きょうしつが静しずかです → 森もりさんは____________________________________

四、普通形＋でしょう：大概、很可能、確認

說很可能如此，或向對方確認

普通形＋でしょう 可以表示說話人根據資料作出推測，意思接近「大概、很可能」。讀成上升語調時，也常用來向對方確認，意思接近「是吧」。它不像 と思います 那樣明確標出自己的意見，也不是轉述別人說話。

でしょう 的兩種常見感覺

用法	語感	例句
推測	根據天氣、時間、情況估計	午後ごごは暑あついでしょう。
確認	覺得對方也知道，想確認	この漢字かんじは難むずかしいでしょう？

例句

1. 明日あしたは晴はれるでしょう。明天大概會天晴。這是根據情況作推測。
2. 駅えきの近ちかくは夜よるもにぎやかでしょう。車站附近晚上也很熱鬧吧。にぎやか 是な形容詞，でしょう 前不用 だ。
3. この問題もんだいは簡単かんたんじゃないでしょう。這題大概不簡單吧。否定普通形可以直接接 でしょう。
4. 明日あしたの会議かいぎは二に時じでしょう。明天的會議大概是兩點吧。名詞現在肯定在 でしょう 前通常不用 だ。
5. この教室きょうしつ、少し寒さむいでしょう？這間課室有點冷吧？這句是在向對方確認。

でしょう 前面的接續

類型	內容	接 でしょう
動詞	雨あめが降る	雨あめが降るでしょう
い形容詞	寒さむい	寒さむいでしょう
な形容詞現在肯定	静しずか	静しずかでしょう
名詞現在肯定	先生せんせい	先生せんせいでしょう
否定或過去	静しずかじゃない／先生せんせいだった	静しずかじゃないでしょう／先生せんせいだったでしょう

練習

四、用 でしょう 寫推測或確認句。留意な形容詞和名詞現在肯定在 でしょう 前通常不用 だ。

1. 明日あした、雨あめが降ります → ____________________________________
2. この問題もんだいは難むずかしいです → ____________________________________
3. 駅えきの前まえは静しずかです → ____________________________________
4. 会議かいぎは三さん時じです → ____________________________________
5. この店みせは便利べんりじゃありません → ____________________________________

五、三個句型不要混淆

先問自己：我是想說甚麼？

同樣把內容放進句子，三個句型的焦點不同。想到自己的看法，用 と思います。想轉述別人說過的內容，用 と言います 或 と言いました。想說大概如此，或想對方確認，用 でしょう。

意思選擇表

先問自己	選擇	例句
這是我的看法或推測嗎？	と思います	この店みせはおいしいと思います。
我是在轉述某人說過的話嗎？	と言いました	友ともだちはこの店みせはおいしいと言いました。
我是在說大概如此，或想確認嗎？	でしょう	この店みせはおいしいでしょう。

練習

五、按中文意思選 と思います、 と言いました 或 でしょう，並完成句子。

1. 我覺得明天會很忙。明日あしたは忙いそがしい → ____________________________________
2. 老師說明天有測驗。明日あしたテストがある → 先生せんせいは____________________________________
3. 這間店大概很方便吧。便利べんり → この店みせは____________________________________
4. 朋友說那個人是學生。あの人は学生がくせいだ → 友ともだちは____________________________________
5. 我覺得今天不會下雨。今日きょうは雨あめが降らない → ____________________________________

常見錯誤

• 便利べんりと思います。

  便利べんりだと思います。

  な形容詞現在肯定放在 と 前面時，要用普通形 だ。
• 学生がくせいと思います。

  学生がくせいだと思います。

  名詞現在肯定放在 と 前面時，要補 だ。
• 先生せんせいは明日あした来ますと言いました。

  先生せんせいは明日あした来ると言いました。

  と 前面的內容用普通形，不用丁寧形。
• 友ともだちは忙いそがしいと思います。想說朋友說他很忙

  友ともだちは忙いそがしいと言いました。

  轉述說話內容用 と言いました，不是 と思います。
• この町まちは静しずかだでしょう。

  この町まちは静しずかでしょう。

  な形容詞現在肯定接 でしょう 時，通常不加 だ。和 と思います、 と言います 前的接續不同。

自己輸出：用同一個內容各寫一句 と思います、 と言いました、 でしょう。寫完後圈出普通形內容和句型。

教師備註

第21課建議先重溫第20課普通形四格，特別是な形容詞和名詞現在肯定的 だ。學生很容易把 便利です 直接刪成 便利と思います，板書時可固定寫 便利だと思います、学生だと言いました。

教師備註

でしょう 的接續要清楚分開處理。と思います、 と言います 前面的內容句需要 と，且な形容詞和名詞現在肯定要有 だ。でしょう 不接 と，な形容詞和名詞現在肯定通常不加 だ。這一點可作對照，不需要擴展到更高階的推量表達。

教師備註

不要把第22課的名詞修飾子句提前教成主目標。本課只讓學生知道普通形可以成為內容句，下一課才處理普通形直接放在名詞前修飾名詞。

答案

1. 降る
2. 行かない
3. おもしろい
4. 便利だ
5. 先生だ
6. 難しくなかった

答案

1. 明日、雨が降ると思います。
2. この本はおもしろいと思います。
3. 駅の前は静かだと思います。
4. 佐藤さんは来ないと思います。
5. あの人は先生だと思います。

答案

1. 先生は明日テストがあると言いました。
2. 友だちはこの店はおいしいと言いました。
3. 母は今日は忙しいと言いました。
4. 弟は宿題をしないと言いました。
5. 森さんは教室が静かだと言いました。

答案

1. 明日、雨が降るでしょう。
2. この問題は難しいでしょう。
3. 駅の前は静かでしょう。
4. 会議は三時でしょう。
5. この店は便利じゃないでしょう。

答案

1. 明日は忙しいと思います。
2. 先生は明日テストがあると言いました。
3. この店は便利でしょう。
4. 友だちはあの人は学生だと言いました。
5. 今日は雨が降らないと思います。